• Vous trouverez dans cette rubrique tout au long de l'année, des grilles d'auto-évaluation que vous pourrez utiliser pour tester vos connaissances avant les évaluations.

    Des textes et des questions vous seront proposés afin de vous entraîner.

     

    Le récit

     

    Correction

    Utile

    WebLettres, le site initialement dédié aux enseignants a créé depuis un an maintenant un site Elèves :
    https://www.weblettres.fr/index.php
    Les élèves ont accès à un répertoire
    de liens, à des documents à télécharger, à des exercices interactifs et à un forum d'aide aux devoirs.
    Les documents à télécharger sont issus du site Professeurs.

     


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    Voici des sujets pour vous entraîner:

    Au choix deux niveaux de travail:

    Niveau 2  (bleu foncé)

    Réfléchissez au sujet . Au brouillon, dégagez les grandes idées sous forme d'arguments principaux.Organisez partiellement un plan qui répond à la question.

     Complétez chaque argument par quelques exemples.

    Niveau 1  (bleu clair)

    Organisez complétement un plan qui répond à la question.

    Illustrez chacun des arguments par un ou plusieurs exemples précis

     

    Thème 1: l'argumentation

    Comment Jean de la Fontaine conjugue-t-il dans ses fables l'art du conteur et la sagesse du moraliste?

    Comment la fable dispense-t-elle une réflexion politique?

    Comment la fable critique-t-elle la justice de la cour?

    Comment le conte délivre t-il un enseignement moral tout en nous divertissant?

    Thème 2: La comédie

    Comment la comédie évoque-t-elle les différences sociales?

    Le personnage de comédie peut-il émouvoir le spectateur?

    Comment la comédie conduit-t-elle à réfléchir sur l'homme?

    Comment aborder des sujets graves dans la comédie?

    Comment la comédie engendre t-elle le rire?

    Thème 3: la tragédie

    Thème 4: le réalisme

    En quoi le récit réaliste est-il le reflet de la réalité?

    Quelle image de la société les réalistes donnent-ils?

    Thème 5: le Naturalisme

    Thème 6: La poésie romantique

    Quelle place la passion amoureuse occupe-t-elle dans la poésie romantique?

    Quelle place la nature occupe-t-elle dans la poésie romantique?

    A tous moments vous pouvez me remettre votre travail de réflexion personnel ( un copié/collé internet ne représente aucun intérêt ni pour moi...ni pour vous!!)


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